Le CCF s'appuie sur des situations d’évaluation et s’intègre dans le processus de formation. Une situation d'évaluation permet d’évaluer des compétences ou/et des savoirs. Elles sont organisées dans le temps et dans le respect de la période définie par le référentiel de certification. Les situations d'évaluation sont certification,et le candidat doit les identifier comme telles.

Il appartient au chef d’établissement, garant du bon déroulement des épreuves, d'informer les candidats du calendrier de CCF, selon la forme qui lui convient. Les enseignants sont invités à fournir à leurs inspecteurs, quinze jours à l'avance, la date d'épreuve et un exemplaire de sujets proposés pour évaluer la situation 2.

Afin d'assurer le bon déroulement des épreuves, les corps d'inspection seront amenés à exercer leur mission de contrôle comme pour les autres examens. En cas d'absence justifiée, une nouvelle situation est proposée dans la limite de la période d'évaluation définie par le référentiel. Cette nouvelle situation fait l'objet d'une convocation par le chef  d'établissement indiquant précisément date, lieu et horaire.

La pratique du CCF conduit toujours à une proposition de note au jury qui ne doit en aucun cas être communiquée aux candidats. L'anonymat n'est pas prévu par le règlement d'examen.

Une épreuve non réussie ne peut pas être repassée.

Julie Domisse et Audrey Dascotte 

Je vous présente le coin fumeur 



Coucou tout le monde je m'appelle Adeline Becquart je suis en Bac pro SAPAT et je vous présente le coin fumeur du lycée de Radinghem.

Le coin fumeur à été autorisé depuis deux ans.

Il est ouvert à tout le monde, des horaires sont à respecter afin de ne pas perdre le coin fumeur.

Les horaires sont les suivants

• 7h45-8h00
• 9h50-10h10
• 12h30-13h00
• 14h50-15h10
• 17h00-17h10
• 19h30-20h00

Au coin fumeur sont installés 4 regards servant de cendriers.

Mais le coin fumeur est à respecter, les mégots sont à jeter dans les regards et non par terre.

Les regards ne servent pas de poubelle.

Papier, paquet de cigarettes vides etc... doivent être jetés dans les poubelles.

J ai le plaisir de vous présente le personnel du lycée agricole de Radinghem

La Direction

Mme Finet Sonia (Proviseur adjoint)
Mlle Rauch (CPE)




Présentation de équipe pédagogique


Mme Baheux Physique chimie
Mme Grundy ESC
Mme Bouré Chrétien Français Anglais Philosophie
M Demagny Biologie
M Desrues Zootechnie
M Flament Histoire-Géographie
M Fournier Biologie Technique
Mme Fouque Français
M Lavric Maths Informatique
Mme Lefort Espagnol
M Martinage Machinisme
M Mauconduit EPS
Mme Delbende Économie
Mme Lecoutre Mathématiques
Mme Vansuypeene Anglais
Melle Walle Esf
Mr Leman Esf
Mme Obert Esf


Équipe de Surveillance


Mlle Cauchy
Mme Verdin
M Delbé
M Bruyer
M Pepet
M Vitse
M Skorupka


Becquart adeline

Les formations du CFA*.

CFA*:Centre de formation pour apprentis.

C.A.P.A :Certificat d'aptitude professionnelle agricole.

Pour être admis dans cette formation il faut avoir entre 16 et 25ans, avoir un niveau 3éme et avoir signé un contrat d'apprentissage dans une entreprise agricole.

La formation se déroule sur 2 années dans le cadre d'une alternance centre/entreprise : 880 heures de formation en centre soit une semaine sur trois en centre de septembre à juin.

B.T.S.A :Brevet technicien supérieur agricole.

Les procédures pour être admis sont : être âgé(e) de 16 à 25ans, être en classe de terminale d'un baccaleuréat ou d'un BTA. Il s'engager et avoir signé un contrat d'apprentissage de 2ans avec une entreprisse qui correspond a la formation du B.T.S.A.

Cette formation ce déroule pendant 2ans à raison de 1450heures + 8semaines de stage en entreprise, et en alternance de 2semaines / mois au CFA soit 42heures de formation au CFA sur les 2années.

B.P.R.E.A : Brevet professionnel responsable d'exploitation agricole.

Les publics concernés pour cette formation sont les jeunes âgés de 16 à 25ans, il faut justifier d'un CAPA, BEPA, BPA ou avoir le niveau BP, ou encore avoir suivi une scolarité complète de seconde.

Elle se déroule pendant 2ans, à raison de 1200 heures au CFA, le rythme d'alternance est de 2semaines/ mois à raison de 17semaines/ année de formation au CFA.

B.P.A :Brevet professionnel agricole (travaux des productions animales).

Pour être admis il faut avoir un niveau de 3éme, avoir signé un contrat d'apprentissage dans une entreprise agricole, être âgé(e) de 16 à 25ans.

L'organisation de la formation est de 800heures en centre réparties sur 2ans en alternance avec une entreprise.

C.S :Conduite de l'atelier laitier.

Afin d'être admis les candidats doivent être titulaires d'un diplôme de niveau IV et plus (BPREA, BTA, BAC PRO, BAC STAE, BTSA.)

                                                                                                                                Lison Bachelet. 

Le parage préventif a pour but de ramener les pieds à leurs tailles normales pour équilibrer le poids du corps sur tous les onglons.
 

Le pareur coupe à la bonne longueur avec une pince (7 cm entre le bout des poils et la pointe de l’onglon), il aplanit la sole en mettant les deux onglons au même niveau. Il termine par le creux axial.

Attention à ne pas trop creuser la sole car c'est la zone la plus fragile, risque de lésions! 

Le parage curatif se déroule de la même manière que le préventif. Il faut en plus dégager la partie malade en supprimant l’appui de cette partie. Dans certains cas une semelle orthopédique (sabottine, talonnette) est fixée sur l’onglon sain pour soulager l’onglon malade.

Après le parage on peut utiliser un pédiluve avec une solution de formol ou de sulfate de cuivre (ou autre produit commercial). Le pédiluve est aussi conseillé en préventif au cours de l’hiver. 

Le matériel utilisé pour parer un bovin est :

 

 

 

-une cage de contention : 

elle sert à faciliter la manipulation du bovin lors des interventions à effectuer surtout au niveau des pieds.

 

 

 -une rénette : c’est un outil tranchant que l’on utilise pour couper la corne des sabots.

 

 

 - un coupe-onglons : c’est une pince qui sert à couper la plus grosse partie de la corne.

 

Nous avons réalisé cet arbre pour vous informer sur les diplômes préparés au lycée, au CFA et au CFPPA de Radinghem. Cliquez sur cette image pour accéder aux formations... puis cliquez sur les Diplômes (liens interactifs) pour obtenir le détail.

Pendant nos trois années nous faisons deux à trois semaines de stage sur la ferme du lycée. En classe de seconde, un semaine, et en classe de première une à deux semaines. Le stage se fait par binômes.

Au matin nous arrivons sur la ferme à 7 heure. Une personne fait la traite et après celui qui trait lave les murs, les quais et l'air d'attente. L'autre personne va avec Mr Devulder pour nettoyer les logettes puis les pailler.

Ensuite ensemble nous abreuvons les veaux, on découvre le silo quand c'est nécessaire et on donne l'alimentation aux moutons. Si Mr Devulder a besoin de nous pour faire quelque chose dans la journée nous restons sur la ferme sinon on retourne en cours vers 11 heures.

A 16h 30 nous retournons sur la ferme pour repousser le maïs et  nous faisons la traite ensemble.

En seconde le jeudi soir Mr Devulder nous prend un par un pour apprendre à conduire  le tracteur qui sert pour l'alimentation. Ils nous apprend à faire des démarrages en côte et faire des marche-arrières. Le but des stages est de savoir traire et de conduire le tracteur.

         
                                                                                                        Camille THEROUANNE